不为有趣之事,何遣有涯之生
不失其所者久,死而不亡者寿

个人培训

技术管理系列-菡萏如佳人

技术管理系列 小谈软件构建之路

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小谈软件构建之路 本课程包含以下内容:简单对软件工程进行回顾,介绍常见开发流程,谈谈风靡互联网公司的敏捷本质,最后谈谈研发绩效考核和工程师的基本素质 为什么要学工程构建 敏感话题996 前阵子996话题这么火,作为程序员,还是应该拿出来说道...

技术面试面什么-菡萏如佳人

技术面试面什么 面试官篇

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技术面试面什么(面试官篇) 本篇文章主要谈的是作为一个技术面试官,我们要明确面试的目的以及相关的面试技巧。要知道你面试候选的人同时,候选人也在考察公司。要招聘优秀的人才,必须要学会在尽可能短的时间内让候选人对公司产生兴趣,即便哪些目前还不适...

CTO内训学习能力篇(4)-菡萏如佳人

CTO内训学习能力篇(4) 学习力拓展

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学习力拓展 秉承一贯的作风,最后章节一般都是套路。“自古真情留不住,唯有套路得人心”嘛。今天介绍了四个套路。联想法,挂钩法,费曼学习法,科学记忆休息法。 首先我们运用黄金圈思维法则来阐述下,学习套路的必要性。 why?因为这些套路会加速和加...

CTO内训学习能力篇(3)-菡萏如佳人

CTO内训学习能力篇(3) 整体性学习

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江湖学习能力排行榜 大家看下这个坐标系,横轴代表努力的程度,纵轴代表成绩表现。我们看下这个坐标系的四象限分别是谁,而我们又属于哪一个象限。首先看下努力程度很高,但成绩表现的第四象限,我们一般称这样的人为什么?对!学弱。然后是第三象限:学渣;...

CTO内训学习能力篇(2)-菡萏如佳人

CTO内训学习能力篇(2) 知识结构

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前言 本章节内容比较简单,主要是给大家介绍什么是坏的知识结构与好的知识结构,以及它们的特点。 我们每一个都有一个独特的属于自己的知识结构,那么知识结构有无好坏之分呢?答案是有,接下来的一节,我给大家简单介绍下什么样的知识结构才是好的,我们在...

CTO内训学习能力篇(1)-菡萏如佳人

CTO内训学习能力篇(1) 学习概述

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学习概念 学习这一行为是一种很古老的又永恒的现象。在古代我们的祖先大多数情况下总是把“学”和“习”分开讲的。最早把二者联系起来的是谁大家知道吗?是孔子,在《论语》中有句:“学而时习之,不亦说乎?” 我们首先来回顾下学习的概念。学习这个词由学...

CTO内训沟通能力篇(5)-菡萏如佳人

CTO内训沟通能力篇(5) 出门技巧

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说与不说 大家有没有发现一个奇怪又常见的现象:明明是同样的话,自己说出来就不像那么回事 原因是什么呢?有没有思考过? 其背后的原因是:你缺乏足够的被尊重。 那怎么获得更多的尊重呢? 很遗憾尊重只能靠积累获得,这是铁律(一号箴言) 所以大家需...

CTO内训沟通能力篇(4)-菡萏如佳人

CTO内训沟通能力篇(4) 看人之间

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关系演变 为什么要建立关系? 相似性:共同的兴趣与爱好 互补性:取长补短,更好的合作 互相吸引力:彼此之间互相欣赏 能力:需要对方的某些能力来帮助自己 坦露:有自我倾述需求,需要倾听对象 接近:因为其他关系,共处一个环境。彼此之间都有社交需...

CTO内训沟通能力篇(3)-菡萏如佳人

CTO内训沟通能力篇(3) 看出人外

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语言 提到语言就有一个不得不说故事和一副不得不介绍的画了。《巴别塔》 巴别塔的故事很短,可是越品就越有味道。人们建造巴别塔,目的是‘传扬我们的名,免得我们分散在全地上’。从圣经的主题来看,要传扬的是上帝的名而非人的名,以色列的先知无数次传唱...

CTO内训沟通能力篇(2)-菡萏如佳人

CTO内训沟通能力篇(2) 看入人里

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前言 相信大家都看过成龙一部很早起的电影《我是谁》,在影片中成龙扮演的角色杰克因为意外失忆了,一直再问别人我是谁,于是就有了一个我是谁的名字。在这章开始之前,我也要问一下大家这个问题:你是谁? 大家可以从这些方面来描述自己: 你现在的情绪如...

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